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要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動!

自鋒格練字2008年開始打造專業(yè)師訓(xùn)課程培訓(xùn)以來，總部感受到了來自全國各地、社會各界的學(xué)習(xí)熱情，已為全國書法機構(gòu)累計輸送數(shù)萬名優(yōu)秀的書法教師，現(xiàn)第227期全國高級講師培訓(xùn)班啟動報名！

合格的書法老師

沒經(jīng)驗、沒方法？

沒教材體系和課程體系？

只會寫，不會教？

鋒格練字幫助書法加盟機構(gòu)贏在書法賽道起跑線，標準課堂、牢抓生源、節(jié)節(jié)攀升。

1、書寫能力

書法不同于其它科目，書法老師有大量的時間是在講評、公開課、示范，這都對老師的專業(yè)能力有一定的要求。

通過對書法的基礎(chǔ)理論知識、技法知識、教學(xué)方法的講授，讓參訓(xùn)教師對書法的教學(xué)方法以及教學(xué)思維形成一個初步的輪廓，通過導(dǎo)入一些書法教育的理論和機制，更好地讓教師吸收更多的理論與技法知識并將其融入到標準化教學(xué)中，保障課堂流暢性與課堂質(zhì)量。

2、教學(xué)能力

書法老師不僅要自己會寫，作為老師，更重要的是將專業(yè)知識結(jié)合自己的經(jīng)驗，清晰、準確地傳遞給孩子，并幫助孩子理解、應(yīng)用。

3、溝通能力

培訓(xùn)機構(gòu)本質(zhì)是為孩子及家長提供教學(xué)服務(wù)，書法老師需要與孩子交流、與家長交流，所以溝通能力也是不可或缺的能力。

4、招生轉(zhuǎn)化能力

機構(gòu)想要快速立足，就要保證招生及新生轉(zhuǎn)化率。機構(gòu)想要長久立足，就要保證續(xù)費、課消及良好的口碑。

對于中小書法機構(gòu)來說，一人多崗是很常見的。如果負責(zé)教學(xué)的老師可以在招生中體會到孩子家長的真實需求，可以很大程度上調(diào)整和改善自己的教學(xué)服務(wù)，解決流量問題，解決轉(zhuǎn)化問題，解決續(xù)費問題。

師訓(xùn)的意義

總部通過深度賦能校長、教師群體，系統(tǒng)解決運營、管理、招生、教學(xué)、團隊等方面的實際問題，幫助書法加盟機構(gòu)贏在書法賽道起跑線，標準課堂、牢抓生源、節(jié)節(jié)攀升。

鋒格練字總部每期教師培訓(xùn)都為加盟校區(qū)進一步提高書法教師專業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力、綜合能力、管理能力、招生能力提供了內(nèi)驅(qū)動力。