正筆鋒鍛人格
寫好中國(guó)字做好中國(guó)人
很多家長(zhǎng)一直有這樣的疑惑：孩子現(xiàn)在幼兒園，不知道是不是應(yīng)該給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班練習(xí)寫字，報(bào)班覺(jué)得太小怕孩子坐不住，不報(bào)又怕上了學(xué)寫字丑，落在其它同學(xué)后面…… 4-5歲學(xué)齡前期： 培養(yǎng)對(duì)書法的興趣，尤其是正確的坐姿和握筆姿勢(shì) 4-5歲是孩子上幼兒園的時(shí)候，這個(gè)階段是為以后寫字練字做準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期，也是對(duì)于書寫興趣培養(yǎng)的最好時(shí)機(jī)。可以給孩子準(zhǔn)備一些圖文生動(dòng)形象的字帖，讓孩子開始認(rèn)字，或者玩漢字游戲，訓(xùn)練孩子正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，大點(diǎn)的孩子可以訓(xùn)練他們寫字的姿勢(shì)。 6-12歲：練字的最佳時(shí)期 幼兒學(xué)前，孩子認(rèn)識(shí)了很多的相對(duì)簡(jiǎn)單的漢字，對(duì)漢字結(jié)構(gòu)也有了一定的認(rèn)識(shí)，而且馬上面臨小學(xué)生活，這時(shí)候給孩子培養(yǎng)一個(gè)正確的書寫姿勢(shì)和書寫習(xí)慣非常重要，從一開始就做正確，避免養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣再行改正。 但限于孩子手腕力量不夠，寫一會(huì)兒就會(huì)覺(jué)得累，所以6-7歲的孩子練字時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每天練字的時(shí)間最好控制在20分鐘以內(nèi)。建議從基本筆畫這些簡(jiǎn)單的內(nèi)容開始，讓孩子樹立信心。 一年級(jí)時(shí)，孩子手臂肌肉和指關(guān)節(jié)發(fā)育已經(jīng)基本健全，也有了橫平豎直的認(rèn)識(shí)，手腕有力，不會(huì)經(jīng)常感覺(jué)到累，所以這個(gè)時(shí)期是孩子正式開始練字的最適合時(shí)機(jī)。建議家長(zhǎng)給孩子選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一套規(guī)范的楷書字體，讓孩子每天堅(jiān)持練習(xí)。 三年級(jí)之前：寫出一手好字的關(guān)鍵時(shí)期 三年級(jí)開始，是孩子書寫定型的關(guān)鍵時(shí)期，因此如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)不正確的姿勢(shì)，最好在三年級(jí)之前就進(jìn)行改正，這樣才可以事半功倍，且三年級(jí)開始孩子有了家庭作業(yè)，書寫量增加，字型會(huì)伴隨書寫強(qiáng)度的加大進(jìn)一步鞏固，這也是一手好字的開始。 畢竟，練字是一件枯燥乏味的事情，至少堅(jiān)持3年才可以看出效果，不堅(jiān)持練習(xí)極有可能前功盡棄。因?yàn)楹⒆拥奶煨噪y以在枯燥的事情中找到樂(lè)趣，而且堅(jiān)持下去，如果沒(méi)有科學(xué)的方法和外界的刺激，三天打魚兩天曬網(wǎng)的做法，只會(huì)消磨孩子的意志力和學(xué)習(xí)的自信，甚至養(yǎng)成做事半途而廢的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)最好陪孩子一起練字，提升孩子堅(jiān)持練習(xí)的信心和動(dòng)力。
不清楚有沒(méi)有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子在小的時(shí)候?qū)懙氖欠浅５牧什荩虼宋覀兙拖胍押⒆拥淖纸o糾正過(guò)來(lái)，可是孩子卻非常的討厭練字，每回練字的時(shí)候都會(huì)非常的不耐煩，而且這個(gè)字還沒(méi)有練，孩子就直接扔在那里耍起了小脾氣，這就讓很多的家長(zhǎng)非常的心煩，有什么辦法可以讓孩子喜歡上練字，改善他這一手爛字呢。如果我們?cè)诤⒆颖容^小的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他的字寫得不好，我們可以慢慢地教導(dǎo)他，因?yàn)橛幸恍┬『⒆拥臅?，這上面就會(huì)有一些一筆一劃的寫法，我們平時(shí)在讓孩子寫的時(shí)候告訴孩子不求孩子寫得快，但是求孩子寫得好，每一筆每一畫都寫得非常的工整，這樣時(shí)間長(zhǎng)了的話，孩子就會(huì)慢慢的習(xí)慣這樣寫字。如果我們強(qiáng)迫孩子寫字的話，那么孩子就會(huì)起一個(gè)逆反的心理，所以我們要心平氣和的慢慢地跟孩子講解，不要跟他提說(shuō)這是你必須要練的字，而是讓他習(xí)慣這種寫字的方法，這樣我們差不多堅(jiān)持一年之后，孩子的字基本上就已經(jīng)成型了，這個(gè)時(shí)候孩子的字就會(huì)寫得非常的好看了。如果他的字還是有一些稍微潦草的話，我們也不要強(qiáng)迫孩子去練字，我們可以在這個(gè)時(shí)候稍稍地對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)鼓勵(lì)，告訴他你的字寫得真棒，我認(rèn)為你還可以寫得更好，然后孩子就會(huì)慢慢的去想要寫字，這樣不僅僅可以改正孩子的字體，還可以讓孩子慢慢的喜歡上寫字。
小學(xué)生的字寫得特別差的原因可能是性格急躁，導(dǎo)致寫字不能夠靜心，最好的辦法就是首先要鍛煉孩子的耐心的性格，然后五六年級(jí)的學(xué)生可以選擇讓他們是用鋼筆練字，盡量不要去使用圓珠筆寫字。1、學(xué)生在寫字時(shí)心浮氣躁，沒(méi)有耐心，寫的快，字就會(huì)寫的差，可以購(gòu)買一些小拼圖來(lái)鍛煉學(xué)生的耐心，其次也要判斷是不是孩子的作業(yè)量較大，寫作業(yè)的時(shí)間較長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子著急寫字。2、稍大的小學(xué)生可以選擇使用鋼筆練字，用鋼筆練字可以鍛煉孩子握筆的姿勢(shì)和力度，可以很好地提升學(xué)生控筆的能力，而且鋼筆字可以練好的話，使用其他的筆寫字也會(huì)帶有鋼筆字的韻味。3、盡可能避免是用圓珠筆寫字，圓珠筆的筆尖很滑，小學(xué)生難以掌控，使用時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生寫字輕浮，更容易導(dǎo)致學(xué)生的字更加的潦草?？偠灾?，要先解決孩子心浮氣躁的毛病，或是選擇使用鋼筆練字，切記要少使用圓珠筆。
絕大多數(shù)的老師忽略了一個(gè)問(wèn)題，為什么很多人寫字練字有一段時(shí)間了，還是進(jìn)步不大？我覺(jué)得在教法上有個(gè)很重要的問(wèn)題，記不記得有人評(píng)論說(shuō)，一看就會(huì)，一學(xué)就廢！就是因?yàn)槟切┙逃补P的老師忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題，自己小時(shí)候是怎么一步一步把字練好的？是不是從小就是按照自己現(xiàn)在的教學(xué)方法走過(guò)來(lái)的呢？我想未必。好的老師，會(huì)復(fù)盤自己從小到大的寫字經(jīng)歷，會(huì)換位思考那些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者遇到的最大問(wèn)題。大家可以想想，提按、頓筆、粗細(xì)變化，結(jié)構(gòu)，筆畫等等等等，對(duì)于多年經(jīng)驗(yàn)的人而言不算什么，可是對(duì)于寫字原本就不好的人而言尤其是小孩子而言，的確是比較難的事。那我們能否把寫字簡(jiǎn)單化，任務(wù)單一化，語(yǔ)言通俗化……。在這里我提倡，對(duì)于零基礎(chǔ)的練字學(xué)員而言，尤其是小孩子。第一步，只學(xué)結(jié)構(gòu)，別的暫時(shí)不學(xué)，原因在于，所有人第一眼看到的絕對(duì)是字的結(jié)構(gòu)，然后才看你的細(xì)節(jié)，因?yàn)橛泻芏鄬懽趾玫娜嘶旧弦矝](méi)有什么粗細(xì)變化，也不影響字的美觀。
你是否有遇到這樣的困擾“一個(gè)字寫了上百遍，明明很用心地寫還是不好看！”原因究竟出在哪兒呢？其實(shí)，想要練好字，不在于你寫了多少遍，而在于你是否真的掌握了它的筆畫、結(jié)構(gòu)。要是不去研究、把握這些要素，只是盲目地抄寫，這樣的效果就是寫不出好字來(lái)！因此，練不好字的真正原因，不是自己不夠努力，更多的是在于欠缺專業(yè)系統(tǒng)的書寫方法指導(dǎo)和改錯(cuò)指導(dǎo)。解決方法：跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)同學(xué)們開始練字非常容易遇到一個(gè)問(wèn)題，就是不知道從什么字體入手，也不知道練什么字體好，有種老虎吃天，無(wú)從下口的感覺(jué)。這種情況是由于學(xué)習(xí)的知識(shí)是零碎的、雜亂的，沒(méi)有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系。若是跟著老師學(xué)習(xí)，不但能夠形成從易到難的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，還能獲得專業(yè)的指導(dǎo)，找到問(wèn)題針對(duì)練習(xí)，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果！練好基本筆畫從線條、方向、長(zhǎng)短、角度、起筆、行筆、收筆、折筆、筆畫銜接等方面，全面了解每個(gè)筆畫的基本特征，然后再思考自己通過(guò)手寫怎么表現(xiàn)出來(lái)，盡可能的嘗試還原標(biāo)準(zhǔn)的筆畫特征。最開始不一定要將所有特征都表現(xiàn)出來(lái)，只要練好其中一兩個(gè)特征，就可以慢慢再增加特征練習(xí)，直到練好這個(gè)筆畫。練習(xí)組合筆畫在基本筆畫掌握之后，就要練習(xí)組合筆畫。我們?cè)跁鴮憹h字的時(shí)候，其實(shí)就是對(duì)筆畫的組合書寫，筆畫本身的書寫效果，對(duì)結(jié)構(gòu)的影響特別大，因此基本功一定要練扎實(shí)。提到的這幾點(diǎn)，需要我們平時(shí)在練習(xí)時(shí)就要下功夫去研究。可是更關(guān)鍵的還是要形成一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，搭建屬于自己的完整知識(shí)體系哦，因此建議大家跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，不但能獲得正確的指導(dǎo)，還能少走彎路！
今年以來(lái)，規(guī)范校外培訓(xùn)以及減輕學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)的高度關(guān)注。一系列圍繞減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象的政策陸續(xù)出臺(tái)，有利于規(guī)范行業(yè)有序健康發(fā)展。7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》正式下發(fā)文件要求學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，引發(fā)教育類中概股齊跌。中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林認(rèn)為，隨著“雙減”相關(guān)政策逐步出臺(tái)，K12培訓(xùn)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)平臺(tái)的可持續(xù)發(fā)展將受到重大影響，生存成長(zhǎng)空間會(huì)被壓縮，集中于K12的大量投資將不得不轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)教育其他賽道，從而帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展空間進(jìn)一步重組。在全行業(yè)面臨改革轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，只有快速找到最佳解決辦法，才能在大變局中華麗轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。在書法教育的路上，鋒格練字的書寫方法易學(xué)、易懂、易操作，零基礎(chǔ)復(fù)制，一直秉承著專心教學(xué)，用心服務(wù)的宗旨，解決學(xué)生書寫臟、亂、慢等問(wèn)題。鋒格練字全國(guó)各地加盟校歡迎您帶著孩子一起來(lái)參觀試聽，加入鋒格練字的大軍，領(lǐng)略漢字書寫的奧妙。
隨著素質(zhì)教育的普及，教育部明確要求將書法納入中小學(xué)教學(xué)體系和考試范疇，書寫越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)重視，投資者也逐漸將視線轉(zhuǎn)移到硬筆書法培訓(xùn)行業(yè)上來(lái)。那么硬筆書法培訓(xùn)行業(yè)前景究竟如何？投資者該怎么選擇加盟機(jī)構(gòu)呢？鋒格練字今天就來(lái)為大家解答一下的問(wèn)題。首先來(lái)問(wèn)各位校長(zhǎng)老師一個(gè)問(wèn)題：練字班加盟最重要的是什么？是課件還是一位好老師？相信每一位教育人都是從心里想要幫助到這個(gè)孩子的，那么，你加盟一個(gè)課件，每天上課放視頻給孩子看，作為家長(zhǎng)，你愿意給你的孩子報(bào)個(gè)練字課每天就是看視頻嗎？市面上很多品牌，XX堂，XX格，他們就是這樣做的，師訓(xùn)3天，試問(wèn)作為一名普通老師，3天只能能練出一手好字嗎？既然加盟門檻這么低，你能做，別人也能做，而且區(qū)域保護(hù)范圍這么近，僅1公里，那么你的校區(qū)在當(dāng)?shù)赜钟惺裁锤?jìng)爭(zhēng)力呢？這里不DISS其他同行，校長(zhǎng)可以根據(jù)自己情況選擇合適自己的品牌！鋒格練字市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：1成立時(shí)間長(zhǎng)，鋒格練字成立于2008年，目前已經(jīng)有13年的品牌積淀；2課程體系全，從幼兒園到成人，根據(jù)各個(gè)年齡段的的書寫目標(biāo)制定書寫計(jì)劃；3標(biāo)準(zhǔn)化師資培訓(xùn)：先打破后重組，15天線下培訓(xùn)+30天線上1對(duì)1指導(dǎo)，幫助校區(qū)解決老師不會(huì)寫不會(huì)教難題；4輔助招生轉(zhuǎn)化：合作后總部資深教師駐店3天，幫助開業(yè)招生指導(dǎo);5不會(huì)運(yùn)營(yíng)：合作后，總部成立校區(qū)服務(wù)小組，運(yùn)營(yíng)老師輔助校區(qū)開店運(yùn)營(yíng)；6加盟扶持好：總部不僅為您解決：招生、招聘、運(yùn)營(yíng)問(wèn)題，還免費(fèi)為提供校長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，組織全國(guó)書畫等級(jí)大賽、提供各類授權(quán)資質(zhì)！鋒格練字全國(guó)招商加盟，全國(guó)600多家校區(qū)，用直營(yíng)的垂直標(biāo)準(zhǔn)化管理模式來(lái)管理鋒格品牌合作分校，各分校依然擁有校區(qū)的完整股權(quán)，通過(guò)細(xì)致、完善、科學(xué)的管理系統(tǒng)和產(chǎn)品體系實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。鋒格練字全國(guó)范圍招商加盟，全國(guó)統(tǒng)一咨詢熱線：400-902-5118。
伴隨雙減政策的砰然落地，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始逐漸走向沒(méi)落?？墒沁@并不代表培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要退出歷史的舞臺(tái)，因?yàn)榉菍W(xué)科類教育培訓(xùn)正乘著政策的東風(fēng)趁勢(shì)而起并不斷地發(fā)展壯大。在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，選擇政策支持力度較大的少兒書法教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行加盟就顯得比較明智?？墒巧賰河补P書法加盟有哪些比較好的品牌呢？讓我們一起來(lái)了解一下。少兒書法教育培訓(xùn)市場(chǎng)前景廣闊固然不假，可是盲目加盟也可能導(dǎo)致投資失敗?，F(xiàn)在許多抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的小品牌會(huì)通過(guò)在各種平臺(tái)投放博人眼球的廣告吸引投資人前去加盟，假如投資人不加以甄別的話，很可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣難以預(yù)料的情況。因此選擇加盟品牌無(wú)法單看廣告宣傳，還要調(diào)查客戶群體對(duì)加盟品牌的看法和口碑，畢竟客戶的評(píng)價(jià)會(huì)更為客觀，能給投資人較多客觀和可信度較高的信息。當(dāng)然實(shí)地考察更是無(wú)法少的，尤其是對(duì)加盟校的考察，畢竟已經(jīng)加盟的校區(qū)具有非常大的參考價(jià)值。通過(guò)實(shí)地考察可以更進(jìn)一步的對(duì)品牌實(shí)力有一個(gè)細(xì)致的了解，不管是經(jīng)營(yíng)模式還是其他的一些硬件配置都能有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。最重要的還是對(duì)品牌本身的一個(gè)細(xì)致化的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樯賰簳ń逃袠I(yè)對(duì)教材和教研能力要求很高，要是沒(méi)有科學(xué)合理出類拔萃的教材和高效完備的教師培訓(xùn)體系的話，這對(duì)加盟校的發(fā)展而言將會(huì)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。畢竟家長(zhǎng)都是非常注重教學(xué)質(zhì)量的，假如教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，那么生源方面就無(wú)法保證。因此投資人在選擇少兒書法教育品牌進(jìn)行加盟的時(shí)候一定要著重了解這個(gè)品牌的教學(xué)實(shí)力，這一點(diǎn)非常重要。選擇好的少兒書法加盟品牌是投資人事業(yè)成功的第一步，至于選擇什么品牌進(jìn)行加盟還要結(jié)合投資人的實(shí)際情況，畢竟適合的才是最好的。課程體系完備、師資力量雄厚、幫扶全面的少兒書法教育品牌將是投資人的首選。
孩子就是未來(lái)，就是希望，許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng)都高度重視，不但體現(xiàn)在文化課教育方面，還體現(xiàn)在藝術(shù)教育培訓(xùn)方面。越來(lái)越多的家長(zhǎng)為了孩子將來(lái)能掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)，紛紛選擇給孩子報(bào)一個(gè)少兒練字培訓(xùn)班，基于這種龐大的需求，少兒練字加盟市場(chǎng)也隨之被打開，那么少兒練字加盟有哪些條件呢？1.租賃場(chǎng)地要求一個(gè)機(jī)構(gòu)要想可持續(xù)性的發(fā)展下去，那么正確的選址不可或缺，選址應(yīng)在幼兒園和小學(xué)附近，目標(biāo)人群集中。可以為孩子提供一個(gè)舒適愉悅的練字環(huán)境，讓孩子有更好的練字體驗(yàn)。2.加盟商親自參與運(yùn)營(yíng)管理總部有完善商業(yè)化的運(yùn)營(yíng)管理體系，加盟商只需要將總部的模式復(fù)制過(guò)來(lái)，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新手，總部也會(huì)手把手扶持，但最重要的就是加盟商要親自參與運(yùn)營(yíng)管理。3.投資額度充足加盟這種形式算是比較省時(shí)省力的一種方式了，但在加盟過(guò)程中房租、水電、人員工資、宣傳推廣等各種費(fèi)用，都需要資金支持，因此少兒練字加盟需要準(zhǔn)備好充足的資金。以上就是少兒練字加盟有哪些條件的介紹了，假如您現(xiàn)在正有創(chuàng)業(yè)加盟的想法，歡迎聯(lián)系鋒格練字，我們將為您提供最專業(yè)化的加盟服務(wù)。
小學(xué)的孩子一般比較好動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)靜下心來(lái)寫字是一件比較枯燥的事情。要讓孩子寫好字，培養(yǎng)興趣很重要。讓孩子帶著濃厚的興趣學(xué)習(xí)寫字，那么寫字就會(huì)由“要我寫”變?yōu)椤拔以笇憽薄拔蚁雽憽薄拔覙?lè)寫”。這里分享幾個(gè)讓孩子愛(ài)上練字的小妙招！希望對(duì)各位家長(zhǎng)有一定的幫助。父母是孩子的第一任老師，耳濡目染、潛移默化是孩子端正心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣的潛在因素。許多孩子靜不下心，常常都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)靜就被吸引目光，孩子天性如此，強(qiáng)制要求孩子一定要怎樣容易引起孩子的逆反心理，反而更容易對(duì)寫字產(chǎn)生抵觸。這需要家長(zhǎng)有足夠的耐心，在孩子學(xué)習(xí)寫字之初便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫字上面。家長(zhǎng)能以身作則，樹立表率很重要。假如家長(zhǎng)可以親自與孩子一起練字，陪著孩子一起進(jìn)步。試問(wèn)，孩子還會(huì)那么排斥練字嗎？和孩子一起練字，一起學(xué)習(xí)，假如家長(zhǎng)比孩子寫得好，孩子會(huì)以家長(zhǎng)為目標(biāo)、為榜樣，假如孩子寫得更好，也會(huì)讓家長(zhǎng)感到驕傲，這個(gè)過(guò)程必然會(huì)讓他獲得快樂(lè)感或成就感。但有些父母與其說(shuō)是陪伴孩子，實(shí)際上卻在一旁玩手機(jī)，偶爾抬頭看到孩子沒(méi)認(rèn)真寫，便催促幾句，讓孩子快點(diǎn)寫，或者一直盯著孩子，讓孩子感覺(jué)壓力倍增，這樣的陪伴還不如不要，只會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，有害無(wú)益。興趣是最好的老師寫練字初期要讓孩子了解漢字的起源、寓意，激發(fā)孩子的探知欲。再引導(dǎo)孩子知道漢字怎么寫才屬于美，寫成什么樣屬于丑，建立孩子對(duì)漢字的美感。要想孩子對(duì)寫字保持興趣，那么在孩子練字的過(guò)程中，家長(zhǎng)們記得及時(shí)對(duì)孩子的寫字習(xí)慣、寫字能力、寫字效果等作出評(píng)價(jià)。可以采用孩子自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。這樣的評(píng)價(jià)方式，會(huì)大幅提高孩子的欣賞能力、書寫興趣和書寫水平。也有可能嘗試了不少方式，孩子就是對(duì)練字提不起興趣，即使是這樣的情況，一樣能有其他方式讓孩子在潛移默化中對(duì)寫字這件事改觀。家長(zhǎng)平時(shí)可以做拆字游戲、畫畫、畫線條等有趣的學(xué)習(xí)方式，盡管不是直接寫字，但拆字游戲鍛煉了孩子的記憶力，增加了識(shí)字量，畫畫、畫線條則是鍛煉孩子的控筆能力，這些都會(huì)對(duì)未來(lái)寫字打下了好基礎(chǔ)。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候，環(huán)境的影響不容忽視，在練字時(shí)給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子寫字的時(shí)候，不要讓孩子看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的節(jié)目，也不要讓孩子邊吃東西邊寫。最好在房間里關(guān)上房門，給孩子一個(gè)安靜的書寫環(huán)境，玩具什么的事先收好，防止分散孩子注意力，家長(zhǎng)也可以陪著孩子一起寫，共同養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。溫和引導(dǎo)適度鼓勵(lì)孩子需要認(rèn)同感，滿足感，而不是否定，批評(píng)。家長(zhǎng)記得要告訴孩子，字寫得不好沒(méi)關(guān)系，多練練就好了，不要一味指責(zé)孩子不好好寫字，總是拿別的寫字好看的孩子對(duì)比，這樣會(huì)打擊孩子的自信心。只要孩子某個(gè)筆畫或者某個(gè)字寫得標(biāo)準(zhǔn)，甚至是坐姿端正，握筆正確，眼神專注這些小細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)都可以給予肯定和鼓勵(lì)，如果要提醒孩子改正一些小問(wèn)題，可以在肯定之后加一句富有溫和愛(ài)意或者中性的話語(yǔ)去引導(dǎo)改正。
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