正筆鋒鍛人格
寫好中國字做好中國人
目前小學(xué)生的家庭作業(yè)通常都需要家長檢查簽字，有些低年級的學(xué)生在寫作業(yè)過程中還需要家長一直陪同。很多學(xué)生的書寫可以用“慘不忍睹”來形容，龍飛鳳舞，難以辨認(rèn)；歪歪扭扭；差錯連篇。于是家長們就開始納悶了，孩子在練字的時候?qū)懙猛ふζ恋?，可到作業(yè)本上就完全變樣了。然后有些家長就開始松懈，要么對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生懷疑，要么強(qiáng)硬要求孩子反復(fù)擦除直到寫好。實(shí)際上這是學(xué)生在初學(xué)練字階段出現(xiàn)的“練字”與“寫字”分離，寫歸寫，練歸練。寫字是學(xué)生的日常習(xí)慣性活動，課堂練習(xí)要寫字，課余練習(xí)要寫字。練字通常卻是長期班每周一次課，一次也就2個小時，假期班也就是三個周，對于兩種書寫習(xí)慣的“拔河”，明顯“寫字”習(xí)慣勝于“練字”習(xí)慣。作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,寫字求快不求美。目前的小學(xué)生基本上只要上了二年級就會比一年級加大一倍的書寫量，練習(xí)的生字難度也大幅提高。“練字”與“寫字”的分岔用學(xué)生的話說，假如像練字那樣認(rèn)認(rèn)真真工工整整寫的話，作業(yè)不知道什么時候才可以完成，不完成作業(yè)麻煩可就大了。難怪常有家長感慨：練練字有什么用？速度這么慢，就是練起來看看的，真正寫作業(yè)的時候，一點(diǎn)也派不上用場。這種“練字無用論”的形成，是對孩子書寫練字和平時作業(yè)相互間未獲得有效實(shí)用價值的無奈嘆息。實(shí)際上家長最重要的是建立一個正確的認(rèn)識和平和的心態(tài)對待孩子的寫字問題，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子實(shí)際上是一直在進(jìn)步的，有些解不開的疑問也會得到解決。孩子的寫字問題是一個長遠(yuǎn)的問題，通常經(jīng)過培訓(xùn)后，孩子基本能把漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)規(guī)律掌握了，只是動手能力跟不上去，這就已經(jīng)奠定了很好的基礎(chǔ)，起碼不會走彎路，不會盲目練字。對于作業(yè)的負(fù)擔(dān)，家長切勿過急地給孩子的字定一個好壞，揠苗助長，成長是一定需要時間和經(jīng)歷來完成的，耐心等待是家長最需要做的。書寫是磨煉性格，陶冶情操，提升個人文化底蘊(yùn)的過程。一個書寫認(rèn)真的學(xué)生，他的思維能力肯定嚴(yán)謹(jǐn)有序，做事也踏實(shí)有效，成績相應(yīng)平穩(wěn)優(yōu)秀。此外，家長一定要認(rèn)識到的是學(xué)生在考場上的書寫，尤其是最后的作文是最需要放寬心對待的，因?yàn)閷W(xué)生在考場中這樣的應(yīng)急情況下大部分腦力都用于作文構(gòu)思，要做到跟平時寫作業(yè)一樣的水平也是比較不太可能的。因此對于練習(xí)時寫的字，平時寫作業(yè)時的字，考試時寫的字，家長對待這三種情境下的書寫品質(zhì)要有遞減的思想準(zhǔn)備。作業(yè)寫得又好又快是一個長期訓(xùn)練的過程。家長要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，要正確看待練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。在具備寫好楷書的基礎(chǔ)上之后，學(xué)生可能會學(xué)習(xí)到楷書快寫的過程。任何事物的發(fā)展都有其內(nèi)在規(guī)律性，楷書快寫過程中一時的“倒退”，是必然的，但這是前進(jìn)中的倒退，是為了質(zhì)的飛躍而積蓄力量，如果能堅持走過這一段比較困難的歷程，離成功就不遠(yuǎn)了。否則會前功盡棄。也許小學(xué)階段的書寫都未能達(dá)到實(shí)用型快寫的效果，但是只要打好了基礎(chǔ)，就為初中、高中的學(xué)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。我們不應(yīng)該為此放棄力量的儲備，要堅持往正確的方向前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生受益終身的目標(biāo)。
伴隨電腦和手機(jī)的普及，很多人都發(fā)現(xiàn)自己要不是經(jīng)常提筆忘字，要不就是字越寫越丑。因此，許多家長們暗自下決心，一定要讓自己的孩子寫一手好字！可是不清楚家長們是否有碰到這樣的情況：1.在陪孩子練字的時候孩子會問：“現(xiàn)在都用手機(jī)電腦，為何要練字呀？”2.孩子不愿意練字感覺作業(yè)上寫出來的字體潦草都沒關(guān)系，只要知識點(diǎn)掌握了就可以3.要孩子認(rèn)真寫字的時候他們總是靜不下心來，無法一筆一劃寫，總是馬馬虎虎想必許多家長也會發(fā)現(xiàn)，孩子剛開始練字時興致勃勃，當(dāng)持續(xù)一段時間后，他們也會有點(diǎn)倦怠。因?yàn)樗麄儠杏X這并不是一門文化課程有分?jǐn)?shù)要求，或者科學(xué)文化知識與字體的美丑關(guān)系不大等等，因此只要字寫得能看懂就行，壓根不在意是不是清晰、簡潔、美觀。事實(shí)證明：要想寫好字務(wù)必心靜氣和，端正姿勢，持之以恒。而這也正是當(dāng)代學(xué)生最缺乏的韌勁與耐力，剛好可通過一筆一劃的練字，糾正草草了事、粗枝大葉、馬虎的毛病。字形丑陋、字跡潦草、難以辨認(rèn)成為普遍現(xiàn)象，不引起重視，伴隨年級的提升，作業(yè)量的增多，考試次數(shù)的增加，書寫問題必定會影響到考試成績！因此，早早的重視書寫問題很有必要，那么我們建議孩子練字要趁早，最好是從啟蒙階段開始！
兒童書寫敏感期為4-6歲根據(jù)教育心理學(xué)我們知道，孩子各個階段腦部身體發(fā)展各不相同，那么在適當(dāng)?shù)陌l(fā)展階段去學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識和技能就極為重要。兒童書寫敏感期為4-6歲，控筆不僅能鍛煉幼兒穩(wěn)定的手指、靈活的手腕，為日后寫字做準(zhǔn)備。所以，在幼兒中后期，小學(xué)一年級鍛煉書寫能力是最好的。孩子剛開始寫字畫畫時，手部比較軟，不會正確的力度控制，假如在孩子剛開始拿筆畫畫寫字時沒有正確的引導(dǎo)，就會出現(xiàn)各種各樣奇怪的握筆姿勢和坐姿。而姿勢會進(jìn)一步造成書寫的不規(guī)范和速度的緩慢。初期是比較容易改過來的，假如耽誤到了三四年級再想改基本上是不可能的。孩子練字的好處一：練字專注力變好練字是一個枯燥又事情的十強(qiáng)，假如能長期堅持，不僅能鍛煉孩子的字體，也可以鍛煉孩子的專注力和意志力。二：提升學(xué)習(xí)積極性小孩子總是希望被表揚(yáng)的!在課堂上，因?yàn)楹米郑偸菚焕蠋熆洫?，因此提升學(xué)習(xí)積極性!三：開發(fā)大腦寫字時，人是專注的!大腦也是認(rèn)真的去思考文字的寫法，手腦并用，有助于孩子的大腦開發(fā)!四：培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度中國的漢字，講究橫平豎直，在練字的過程中，潛移默化就會培養(yǎng)孩子這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!五：提升孩子的學(xué)習(xí)成績練字實(shí)際上也是一個修身養(yǎng)性的過程，盡管孩子小，可是確實(shí)無法否認(rèn)練字給孩子速寫為的好處!成績比較好的，大多字也比較漂亮，最基本也會是方方正正的!假如字跡潦草，這樣的態(tài)度，成績怎么可能會好呢!練字要持之以恒，無法三天打魚兩天曬網(wǎng)的!練字，練的是字，修的身!就算是對于孩子，也是一樣的道理!
練字時速度這么慢，就是練起來看看的，真正用筆書寫的時候，一點(diǎn)也派不上用場。關(guān)于這種“練字無用論”的形成，真是無可奈何喲！書寫是磨練性格，陶冶情操，增加個人文化底蘊(yùn)的過程。一個書寫認(rèn)真的人，他的思維能力肯定嚴(yán)謹(jǐn)有序，做事也踏實(shí)有效，成績相應(yīng)平穩(wěn)優(yōu)秀。字寫得又好又快是一個長期訓(xùn)練的過程，需要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，要正確看待練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。在具備寫好楷書的基礎(chǔ)上之后，也許會學(xué)習(xí)到楷書快寫的過程。任何事物的發(fā)展都有其內(nèi)在規(guī)律性，楷書快寫過程中一時的“倒退”，是必然的，但這是前進(jìn)中的倒退，是為了質(zhì)的飛躍而積蓄力量，假如能堅持走過這一段比較困難的歷程，離成功就不遠(yuǎn)了，不然就會前功盡棄。寫不快也寫不好主要是還未能掌握基本練字方法解：更正已有練習(xí)方法，練字時寫得慢是因?yàn)榕R帖，臨帖時一定要意在筆先。下筆時要琢磨好點(diǎn)畫用筆及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再下筆臨寫，要盡可能臨寫到位，初練應(yīng)求其形，慢慢求其神。創(chuàng)作和書寫階段，就是在掌握了字的點(diǎn)畫用筆結(jié)構(gòu)后，臨帖臨得已經(jīng)神形接近原帖。這個階段就要憑自己所掌握的記憶去背寫所學(xué)過的字，盡可能加快速度，也可慢慢形成自己的書寫風(fēng)格，待寫一段時間后就會又快又好啦。一行字，寫不平寫字歪七扭八的，同是一行字有些人寫著寫著后面的字飛到天上去了。當(dāng)代人寫字多是橫向書寫。一行字跡無法寫平，也許有多種原因。字的中心、重心、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不順，行距不明顯，行距不一，寫字沒有統(tǒng)一的風(fēng)格等，都會造成一行字跡無法寫齊。不良因素過多，不但會使字跡不齊，更會使字跡顯得凌亂無章。諸多因素中，橫畫的影響最為關(guān)鍵。在日常寫字中，橫畫扛肩在1°～12°之間時單字最為美觀。超出或小于此角度區(qū)間，則會使單字出現(xiàn)重心上移或下降，那么成行的字當(dāng)然也就不能保持水平。解：1、進(jìn)行橫畫專項(xiàng)練習(xí)2、寫字時可以宜用力，以求筆跡穩(wěn)定3、橫畫可以不水平，但豎畫一定寫直，以求單字穩(wěn)健4、就日常寫字來說，橫向?qū)懽謺r無論將字的中心對齊，還是重心對齊，都能夠使橫向書寫的字美觀得體。練字時可以寫好，平時寫不好練習(xí)時可以把字寫的還不錯，可是一到平時書寫時，又被打回了原形，甚至還不如以前寫的好了。解：練字需要心靜，不宜心急。可以將練字時寫得好的字，逐步代入到日常用字。在代入到日常用字時，有可能會使整篇字跡風(fēng)格比較不一樣，看上去會更亂一些?？墒沁@個階段一定要堅持住，這也是練字的挫折期。不要著急，循序漸進(jìn)，便可突破挫折期，字也自然會更上一層樓。
經(jīng)常有人問，怎么樣才能高效練字？其實(shí)練字和其它事情一樣，都有其套路和技巧的，不掌握這些套路和技巧，只管自己埋頭苦練，那會事倍功半，效率低下，要想高效練字，就來看看這高效練字的36個訣竅吧。特別是兒童練字，開始時能按這些訣竅正確引導(dǎo)的話可以讓小孩打下良好的練字基礎(chǔ)。練字的應(yīng)有心態(tài)與基本要求：1、確定目標(biāo)。沒有目標(biāo)則如同在海上亂漂，不知道該往哪個方向走。所以練字一定要先確定目標(biāo)，比如一年內(nèi)把楷書練好。2、確定時間。每天固定一個時間來練字，假如你連時間不可以確定下來，就不要想什么高效練字了，還是洗洗睡吧，再厲害的技巧，它總是要時間才可以實(shí)現(xiàn)的。3、確定內(nèi)容。每天練什么，這是要知道的，每天隨便亂寫，給再多的時間也沒用。4、選擇好筆。練字對字也是有一些要求的，挑選一支好的筆顯得特別重要。5、擺正心態(tài)。高效是可以的，但心態(tài)要擺正，不可以想著一步登天。6、選好字帖。這是特別關(guān)鍵的一步，選好字帖就成功了一半。7、選擇明師。書法可以自學(xué)，但有老師更好，其實(shí)最高效的方法就是找個明師，我說的是明師，不是名師，明白的老師才可以教你好東西，有些名師并不一定會教得很好。8、堅持練習(xí)。假如你不堅持練習(xí)，就不要再問我有什么高效的方法了，你都不肯下水，再高級的方法也教不會你游泳。9、固定數(shù)量。每天練習(xí)的量也很重要，不能說我有練了就行了,寫--兩個字不叫練習(xí)，要足夠量，比如每天500字。上面是開始練字時要有的基本心態(tài)和要求，有了明確的目標(biāo)和行動方案，那就要下決心來練字了。下面就是為大家總結(jié)的具體練字訣竅要點(diǎn)：10、多練永字。永字集合了漢字的基本筆畫和大多結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，很重要，建議開始時好好練這個字。11、筆畫過關(guān)。基本筆畫必須過關(guān)，這是建房子的基本材料，材料不好，建不好房子。12、結(jié)構(gòu)過關(guān)。結(jié)構(gòu)是字的形態(tài)，基本筆畫好了，就要把結(jié)構(gòu)練好,有了好材料就要建出有風(fēng)格的房子。13、章法美觀。章法是一幅作品的整體風(fēng)格，是一棟房子的整體觀感。14、一波三折。特別是寫橫畫的時候，不要筆直地劃過去，要呈現(xiàn)-波三折狀態(tài)，讓線條有動感，這樣才可以體現(xiàn)舞蹈性。15、左低右高。寫橫畫時要呈左低右高形態(tài)，千萬別寫成一條直線。16、點(diǎn)如墜石。寫點(diǎn)的時候要有力，呈現(xiàn)高山墜石狀，這種點(diǎn)讓人看上去特別有力量。17、懸針要慢。寫懸針要慢慢寫,慢慢出尖。18、垂露要快。垂露卻要快-些，頓筆要干脆。19、互不重復(fù)。筆畫相同的話要寫得不-樣，不可以都是重復(fù)的寫法，這樣會看起來特別單調(diào)。20、虛實(shí)結(jié)合。寫字時要有提有按，不可以都用筆壓著寫，那會沒有動感。21、短撇要快。短撇收筆的時候要出尖，因此要快一些。22、長撇要慢。長撇比較長，要寫得有力量就一定要放慢一些。23、挑法慢推。寫挑要慢慢推上去，不要快。24、左小右大。中國字通常情況下左小右大，但不是絕對，大都如此。25、左短右長。兩邊都有豎畫的話-般左邊的豎寫得短右邊寫長一些。26、上短下長。上下有橫的話下邊的橫要寫長一些。27、寧上勿下。中國字一般寧可筆畫往上不要太往下。28、寧緊勿松。寫字時把握不好結(jié)構(gòu)的話寧可寫得緊一些不要寫松散了。29、轉(zhuǎn)折停頓。轉(zhuǎn)折的時候要停頓一下以產(chǎn)生重感。通過上面的練習(xí)，應(yīng)該可以有一定欣賞能力，也能夠?qū)懗霰容^好的字了，但是不可以自滿，還要回到原始狀態(tài)，重新審視自己，不忘初心，保持奮斗狀態(tài)，才可以好上加好，接下來是幫大家總結(jié)的一些回歸與提升的訣竅。30、練基本功。練字不練功，到老一場空。31、多讀字帖。字帖是根本，不讀字帖自己亂字是浪費(fèi)時間。32、請教同行。多與同行交流可以迅速提升自己的眼界與水平。33、參加比賽。參加比賽是驗(yàn)證自己和提升自己的高效方法。34、善于總結(jié)。停下來總結(jié)是必要的。35、形成風(fēng)格。通過長期學(xué)習(xí)后會慢慢形成自己的風(fēng)格，這是好事。但地基要牢。36、持續(xù)突破。可以嘗試不一樣的字體和創(chuàng)作風(fēng)格，持續(xù)挑戰(zhàn)自己，才可以更上層樓?？偨Y(jié)：高效練字的36個訣竅就為大家介紹到這里。希望大家能堅持練習(xí)，不斷進(jìn)步，祝大家都能寫一手好字。
想要練好字，首先要明確目的，只有目的明確了，才可以更好地實(shí)施計劃。通常情況下，練字的目的有兩個，一是為了日常實(shí)用書寫，二是為了追求書法藝術(shù)。而我們接下來要說的是一般性的練字應(yīng)該如何做比較好的問題，應(yīng)該分什么步驟的問題。首先練字之前要選擇一本好的字帖，就拿硬筆字帖而言，要選擇一本筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理的字帖，選擇字帖可以按照自己的愛好，也能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選擇。其次是選擇好的書寫工具，硬筆字對于書寫工具并不挑剔，因此選擇一支好用的鋼筆或者簽字筆就可以，低年齡段的小孩子可以選擇用鉛筆。通常情況下，平時用什么筆寫字就用什么筆來練字，這樣才可以最快地將所學(xué)加以運(yùn)用。準(zhǔn)備工作做好了以后，就要進(jìn)行實(shí)際的書寫練習(xí)了，進(jìn)入實(shí)際的書寫練習(xí)以后應(yīng)該注意什么問題？從哪里入手呢？首先我想是從筆畫入手，因?yàn)楣P畫是漢字最基本的零件，我們學(xué)習(xí)任何東西都要從基礎(chǔ)入手，筆畫無疑就是漢字的基礎(chǔ)，只有從筆畫學(xué)起，不斷提升，學(xué)習(xí)寫字才可以看到效果！筆畫的學(xué)習(xí)分為三段，也就是每個筆畫都是由三個步驟組成的，即我們一般所說的起筆，行筆和收筆，不可以沒有根據(jù)地盲目下筆寫字，這樣做只會事倍功半，浪費(fèi)時間和精力。其次要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)應(yīng)該說要難于筆畫，對于結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)只可以在具體的例字中去表現(xiàn)，可是要著重把握其中的規(guī)律才可以舉一反三。對于有志于追求書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)者而言，結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和研究是不可或缺的，甚至要重于筆畫和章法。對于一般的學(xué)習(xí)者或者小孩子而言，只要求結(jié)構(gòu)端正，字形整齊美觀就可以了。值得注意的是，我們練字要講究方法，所謂“方法不對，努力白費(fèi)”，什么是正確的方法呢？首先練字不要貪多，練字的進(jìn)步大小和你每天盲目地寫很多沒有必然的聯(lián)系，練字要“貴精不貴多”，貪多嚼不爛應(yīng)該說對于練字有很現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。練字的時候要講究方法還有一點(diǎn)就是要先培養(yǎng)興趣，練習(xí)常用字，筆畫較少的字，先把簡單的字寫好，然后才可以樹立起信心一步步地提升和進(jìn)步。練字還要切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的做法，應(yīng)該說，練字不僅是用心用腦在練習(xí)，還要練習(xí)手的固定位移，因此，基于這一點(diǎn)，應(yīng)該每天都要抽出固定時間來寫字，堅持下去，必見成效。還有一點(diǎn)值得注意的是，不要興致來了練習(xí)幾個小時，沒興趣的時候又幾條都不寫，這種一曝十寒的做法是不利于練字的進(jìn)步的。
漢字，是中華民族的文化基因，又是一種特殊的文化形態(tài)。古人說：“寫字者，寫志也?！币还P好字，是人的第二張臉，是人的文化名片，通常是“觀其字，知其人”。寫字既是一項(xiàng)關(guān)鍵的語文基本功，也是人的一種修煉——學(xué)會靜心和磨煉意志。孩子們從小練得一手好字，將受益終身。那么怎么讓練字成為一種習(xí)慣呢？那么接下來這些建議，一起來看看吧！定時定量定時即每天規(guī)定的練字時間，可以是每天中午也能夠是每天晚上，時間不必太長，15-30分鐘就可以了，但一定要固定，作為專門的練字時間。定量即每天必須寫夠一定數(shù)量，3-5行就可以了，不可以太多或太少。太多，書寫品質(zhì)難以保障；太少，達(dá)不到掌握方法、鞏固提升的目的。明確內(nèi)容按照學(xué)生書寫實(shí)際情況，制定書寫內(nèi)容。各年級側(cè)重點(diǎn)要有不一樣：一、二年級側(cè)重筆畫、偏旁部首練習(xí)；三四年級側(cè)重結(jié)構(gòu)練習(xí)；教師指導(dǎo)要有教材，例如老師錄制的書法教學(xué)視頻，或是適合學(xué)生的書法字帖。要循序漸進(jìn)，千萬不要盲目隨意，還要保障同一個班級學(xué)生練字內(nèi)容的一致和延續(xù)性。文化認(rèn)同書寫活動開展前，首先讓學(xué)生明確寫好字的重要性，堂堂正正做人，工工整整寫字，領(lǐng)悟“學(xué)寫字就是學(xué)做人”的道理，樹立“提筆就是練字，練字就是修心”的自覺意識。培養(yǎng)興趣在環(huán)境的布置上，盡量地營造出濃郁的書法藝術(shù)氣息。墻壁上有“學(xué)生書法作品”“名家作品欣賞”等專欄。“名家作品欣賞”提供的是王羲之等書法大家的經(jīng)典之作，供孩子賞析。孩子長期處于濃郁的書法藝術(shù)氛圍之中，耳濡目染，便會自然而然地產(chǎn)生濃厚的寫字興趣。重在指導(dǎo)讓孩子學(xué)著自己動手整理文具，更關(guān)鍵的是培養(yǎng)他們自立自理的能力。帶著孩子去書店，跟孩子一起挑選新學(xué)期的書籍和學(xué)習(xí)用具，通過提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具來營造開學(xué)氛圍，一定程度上可以緩解孩子對開學(xué)的焦慮和抵觸情緒。教給方法你是不是許諾過孩子，表現(xiàn)優(yōu)秀就給買禮物？你是不是答應(yīng)過孩子，要去哪兒玩？那么，是時候兌現(xiàn)了。畢竟，提升親子關(guān)系、樹立家長權(quán)威的一個關(guān)鍵方式，就是兌現(xiàn)承諾。興趣為先興趣是孩子最好的老師，學(xué)習(xí)也是一樣，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，這樣所有難題能會迎刃而解，希望孩子們戴好口罩，努力學(xué)習(xí)！
有很多孩子家長覺得書法練字只要孩子態(tài)度認(rèn)真、勤加練習(xí)，就會收獲好結(jié)果，但實(shí)際上并不是這樣，接下來大家一起來看看，影響孩子書寫的因素有哪些吧！都是老師們的實(shí)踐總結(jié)哦！影響練字的6個因素書寫工具工欲善其事，必先利其器。選擇鋼筆的時候，要選擇出墨均勻，書寫順滑的鋼筆，筆尖在0.38mm左右，方便學(xué)生書寫。寫字的姿勢和執(zhí)筆的方法寫字姿勢和執(zhí)筆方法不但影響孩子的書寫效果，并且影響孩子的骨骼發(fā)育，錯誤的書寫姿勢會導(dǎo)致孩子彎腰、駝背、近視等情況。練字心態(tài)練字最講究心平氣和、一絲不茍，最忌敷衍了事、心浮氣躁。許多孩子在對練字尚未產(chǎn)生興趣的時候，通常做不到每個字都一絲不茍，甚至覺得枯燥，中途會放棄，導(dǎo)致前期的努力化為烏有。字體變換頻繁一日練一日功，一日不練十日空。練字要有恒心和毅力，選擇一種字體，持之以恒地練下去，在沒有書寫有成之前，不要輕易變換字體，因?yàn)槿绻儞Q字體就要從頭練起，會影響之前沒有夯實(shí)的基礎(chǔ)，導(dǎo)致寫出“四不像”的樣子。學(xué)用結(jié)合有的同學(xué)練字時寫得不錯，可是寫作業(yè)時追求速度就亂寫一通，這是永遠(yuǎn)練不好字的。絕大多數(shù)人都覺得，練書法一定要“慢”才可以寫出好字，所以在課堂上學(xué)習(xí)的書寫知識很難應(yīng)用，但在應(yīng)用中學(xué)，在學(xué)中應(yīng)用，才可以收獲最好的結(jié)果。優(yōu)秀老師指導(dǎo)好的書寫習(xí)慣和書寫水平的提升，少不了一位好老師。首先老師要規(guī)范書寫，其次要有高超的教學(xué)技巧，督促鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并積極和家長溝通，建立和諧的家校關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生成長。
練字是一個長期的過程，只有堅持才可以有效果，可是有可能你會問為什么同個時期練字的人，有的人進(jìn)步比較大，有的人基本上沒什么大的突破，這就是需要方法了，方法不一樣實(shí)現(xiàn)練字的結(jié)果也就不一樣了。想要練字比別人進(jìn)步快，不如嘗試下列幾個方法！要明確練字的目的1、練字之前要明確自己為什么要練字？是為了改造習(xí)性、還是單純想練字、練簽名或是為了提升卷面分?jǐn)?shù)，只有明確了練字才可以有方向。2、清楚自己現(xiàn)在所處的書寫水平，是在初級、中級還是高級階段，不一樣的階級方法也不一樣，只有了解自己的水平才可以有針對性的使用方法。3、目標(biāo)，要把字練到什么程度，俗話說不想當(dāng)將軍的士兵不是個好兵，因此自己下的目標(biāo)決定了自己的高度。合理管理合理的目標(biāo)管理：針對不一樣的時間段制定不一樣的目標(biāo)，例如第一個月了解練字的基本知識和一些專業(yè)術(shù)語。第二個月練習(xí)筆劃，第三個月練習(xí)字體結(jié)構(gòu)等等依次類推自己合理安排，根據(jù)自己的實(shí)際情況去做。合理的時間管理：我們都知道練字是一個長期的過程，因此每天都要安排一點(diǎn)時間出來練習(xí)，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，一時興起就連續(xù)幾天都練字，熱情褪去了就把字帖扔一邊，這樣只能適得其反。最正確的做法是制定一個合理的計劃表，把空閑的時間合理利用起來練字，例如每天計劃花2個小時練字，而且做到每天堅持不懈的練字。練字心態(tài)+練字方法俗話說得好：興趣是最好的老師。當(dāng)我們對某一事物產(chǎn)生興趣時就會調(diào)動整個人的積極性，無論付出多大的努力都愿意且堅持。練字也是這樣，要想成功先培養(yǎng)自己的興趣，做有效的方法就是欣賞書法老師的作品，讓自己迷上某一書法大師的字體。至于練字方法，可以看硬筆書法老師講解，也能夠加一些書法群，通過其他人的帶動讓自己進(jìn)入一種狀態(tài)?？偨Y(jié)練字切勿盲目地、機(jī)械式地練字。我們需要學(xué)會總結(jié)，反思練字的這段時間，哪些方法是有效的，哪些是無效的。有效果的后期繼續(xù)堅持，沒有效果的要找是什么原因造成的，怎樣可以避免這些問題，能不能找到老師或前輩解決這個問題等等。練字最重要的是要有一個好的心態(tài)，其次便是技巧問題，只有把握好這兩點(diǎn)，練字才可以比較快出效果。
假如我們要練好自己的硬筆字，也就是鋼筆字，那么需要做到以下幾個方面：1、首先，我們要明確自己想要練習(xí)的字體是什么樣的，現(xiàn)在有很多字體，例如楷書、行書、隸書、篆書等，這些都是代表著不同的字體。那么我們剛開始練習(xí)硬筆字的話，實(shí)際上最適合的應(yīng)該是楷書，楷書是可以打下基礎(chǔ)的。我們選定一個字體之后，在接下來的時間我們就可以開始臨摹了。2、我們確認(rèn)了自己想要練習(xí)的字體之后，最開始我們是要進(jìn)行臨摹的，在臨摹的過程中我們不要求速度快，我們要一個字一個字慢慢寫好，寧缺毋濫，寧愿寫少點(diǎn)、寫優(yōu)質(zhì)一點(diǎn)，也不要濫竽充數(shù)，每天要保持一個小時的練字，我們要耐心地臨寫模仿，練字是循序漸進(jìn)的。3、臨摹了一段時間之后，我們就可以開始自己對比著模子開始寫了。我們在自己寫完一個字后，可以去和原本字體來進(jìn)行對比，圈出自己和原字的差距在哪里，然后在下一次寫的時候進(jìn)行改進(jìn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的差距，只有找到差距了，才會有進(jìn)步。4、最后，我們一定要形成堅持的習(xí)慣。前面也說了，練字是一個循序漸進(jìn)的效果，不是一下子就可以看到成果的，這個過程是特別漫長的，是需要我們耐心等待的，只要我們每天堅持認(rèn)真練一個小時的硬筆字，在短期內(nèi)的效果是不太明顯的，因此這個時候我們也不要心急，那么時間一長我們就可以看到效果了。
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