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一手糟糕的文字，也許會讓你的孩子無法進入重點高中，更別說好的大學了，試卷中的卷面分與5-15的一個差距，僅僅是一分之差就有可能是十萬分之一的差距，甚至是十萬分之一。你會發(fā)現(xiàn)字跡的真正重要性所在。

字跡練字要從小學生抓起，目前越來越多的小學關注學生字體，上海市還專門設置了“字型測驗”。五年級參加初級鋼筆字考試，九年級參加二級筆試，成績記入檔案，不合格的話，甚至會影響學習成績。

書寫不規(guī)范的原因

1、執(zhí)筆姿勢錯誤

筆形拿錯姿勢也會造成坐姿不正，手形扭曲，書寫速度慢，字體書寫不美觀。父母看到潦草的字跡就會責怪孩子。因此引起的連鎖反應，是孩子對寫字反感，長此以往，就不會對練好字感興趣。

2、筆畫錯誤

許多小孩寫字時會有筆畫不正確的現(xiàn)象，筆畫不規(guī)范的結(jié)果是造成書寫歪斜，看上去肯定不美觀。

3、態(tài)度問題

課時增多，作業(yè)的內(nèi)容越來越多，需要花費大量的時間來完成，許多孩子在寫作業(yè)時只是想快點快寫完，還有的家長要求孩子寫完作業(yè)后再多寫幾張練字帖，這樣就無法確保孩子寫完作業(yè)后，孩子們的心態(tài)會浮躁，因此家長要字帖。

練字，到底有多重要??！

在教育部進行改革后，要求將書法納入考試范圍，以使家長和學生意識到書寫規(guī)范、整潔、整潔的重要性，對一個人而言，寫得井井有條，不僅能夠為一個人提升自信心，還能夠為閱卷老師提供良好的第一印象，要知道有多少不及格的字，不是很規(guī)范，不是很整齊的字。就算你的內(nèi)容寫得再好，但你寫得不好，老師看到潦草的字跡，老師又不高興繼續(xù)仔細批改，也無法得到卷面分數(shù)，尤其是語文在高考分數(shù)中所占比重越來越大，寫一手好字的優(yōu)勢就更加明顯。

如何練得一手好字？

練習要從小學生開始練習，小學生不知道練習又有什么用。父母要讓孩子意識到字跡的重要性，首先父母要關注并向孩子解釋字跡的重要性，同時也要為孩子創(chuàng)造一個良好的練習環(huán)境。確定兒童練字時間，形成條件反射，培養(yǎng)孩子對練字的興趣，并堅持不懈。當孩子不感興趣時，父母能夠與孩子一起玩，比寫出來的字更好。

寫好習慣是一夜之間慢慢養(yǎng)成的，盡早糾正孩子的書寫問題，越早做、越容易、效果越好。由于小學生正處于發(fā)展階段，這時對兒童握筆姿勢和坐立姿勢的調(diào)整是最好的時機。

手寫好字對每一個學生而言意義非凡，對于孩子書寫潦草這個問題，家長一定要關注起來，練字始終比不練好，早練比晚練強，在孩子練字過程中起到關鍵作用。