正筆鋒鍛人格
寫好中國字做好中國人
我們總是說字如其人,寫得一手好看的字還是會(huì)讓人眼前一亮。下面硬筆書法品牌加盟給大家說說小孩們?cè)撊绾尉氉帧?/p>
握筆姿勢(shì)與坐姿
握筆姿勢(shì):握筆姿勢(shì)和坐姿要從小抓起。兒童肌肉的發(fā)育是不平衡的,做精細(xì)動(dòng)作的能力較差,握筆寫字是比較費(fèi)勁的。家長要耐心指導(dǎo),幫助孩子掌握正確的握筆方法。
首先,將大拇指和食指伸出倆指輕合成圓環(huán)狀。筆桿穿過圓環(huán),再由中指從下往上自然挺住,把筆桿固定在三角架中
注意一:筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指應(yīng)較拇指低些。手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米(約一寸)
注意二:筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關(guān)節(jié)略彎曲。筆桿勿靠于虎口處?.?
坐姿:孩子寫字的姿勢(shì)坐姿不正確,會(huì)影響自己以后的骨骼發(fā)育,為了保證孩子的骨骼發(fā)展好,我們要從小抓起首先身體半部分坐直,頭部端正、目視前方,倆手隨意放身體倆側(cè),倆腿平方,胸膛挺起。
家長要告誡孩子不要趴在桌子上,或者翹腿。坐姿正確需要做到“一直一正二平”,即身體直頭正肩平腿平。要做到“三個(gè)一”即眼離書本一尺;胸離桌子一拳;手離筆尖一寸。??
字的筆畫
筆畫:每個(gè)字都是由基本的筆畫構(gòu)成的。因此,要想寫好一個(gè)字,就要寫好它的每一個(gè)基本筆畫,每一個(gè)筆畫都要起筆、運(yùn)筆、收筆。在低年級(jí)語文教學(xué)中,在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本筆畫的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆畫書寫指導(dǎo),為今后的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
如點(diǎn)(、)、橫(—)、豎(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛),其他筆畫都是由這些基本筆畫組合而成的。教學(xué)時(shí)家長可以以課文由簡(jiǎn)單到復(fù)雜一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行。識(shí)字課文開始是《一去二三里》,那就先教“橫”的書寫。
教橫的書寫時(shí),要告訴孩子橫的特點(diǎn)(包括“三”中的三橫各有不同之處)。教每個(gè)字的書寫時(shí),要一筆一畫地教,每一筆畫的不同要交代得清清楚楚,特別是變化了的情況,不僅要交代清楚,還要由范寫到書空到實(shí)寫,一步接一步。一次寫不好再寫。
字的偏旁:大部分漢字都有偏旁,而這些偏旁的書寫都有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。掌握了偏旁的書寫,就可以運(yùn)用到帶有這些偏旁的字里,舉一反三,使字的結(jié)構(gòu)安排得更好。
結(jié)構(gòu):每次寫字的時(shí)候,都要讓孩子仔細(xì)觀察這個(gè)字在田字格里的位置。它們的部首是什么、是什么結(jié)構(gòu)的字;它們的間架結(jié)構(gòu)如何,是左窄右寬、上小下大,還是左、中、右寬窄略等。仔細(xì)觀察書中田字格的書寫示范,觀察筆畫都是如何書寫的。
讓孩子先描摹,再臨寫,接下來就是自主練字。每次寫字都應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子這樣做,鼓勵(lì)孩子向懷素學(xué)習(xí)。懷素寫字非常認(rèn)真,總是先看清字的形狀,記住字的筆順,再一筆一畫照著寫。這樣,懷素的字進(jìn)步很快,最后成了著名書法家。
每次寫字時(shí),都應(yīng)要求孩子做到三到,即眼到、手到、心到,就是要專心致志。讓孩子明白,心到就是要做到心靜氣和,這樣才能把字寫好,最終練成一手具有個(gè)人特點(diǎn)的漢字。???