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字跡漂亮,考試多得印象分!
發(fā)布時間:2021-11-19   瀏覽:1310次

寫一手漂亮整潔的字,不但在考試時會有優(yōu)勢,還能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)與品格,甚至終身受益。對于練字這項基本功,家長們可千萬不要忽視。趁在孩子的黃金成長期,快讓娃們練起來吧!


字跡漂亮,考試多得印象分!


著名文學(xué)家郭沫若曾為《人民教育》雜志題寫了一段話:“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,未必要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,可以讓人細心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習(xí)寫字可以慢慢免除這些毛病?!?/p>


孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數(shù)的差距,更關(guān)鍵的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。


那么,一手好字的“財富”具體指哪些呢?


1.“人生聰明寫字始"


人的大腦是永無止境的,而且越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考的,動手即動腦,二者密不可分。


孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛煉大腦,提升孩子的腦力、記憶力。同時規(guī)范書寫漢字的點畫筆法有利于孩子提升審美能力,培養(yǎng)專注力。


2.字寫得漂亮,寫作業(yè)也心情舒暢


孩子每天書寫規(guī)范地完成家庭作業(yè),老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心有了,自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提升了。而整潔清秀的字跡,對孩子自己也是一種學(xué)習(xí)的鼓舞與勉勵。


3.寫字漂亮,考試更有優(yōu)勢


一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對于閱卷的老師來說是件特別舒服的事情。曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬:如果字寫得不好,卷面不干凈,因此造成失分的話,以每科5分來計算絕不夸張,那么總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學(xué)科成績難。


4.字如其人,好字留下好印象


書為心畫,字如其人。孩子的字寫好了,會給老師同學(xué)留下一個好印象,對孩子在學(xué)習(xí)生活中也會有一定的幫助。學(xué)校里有什么活動,老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。日后孩子不管是學(xué)習(xí)還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。


5.持之以恒,寫字與做人是分不開的


中國的漢字講究間架結(jié)構(gòu),練字的過程中會有意無意地培養(yǎng)孩子嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。而想把字練好并非一日之功,要經(jīng)過長時間地、耐心地臨摹才會有一定的收獲。練字時循序漸進,按一定的規(guī)范進行寫字訓(xùn)練,可以有地鍛煉自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養(yǎng)成的好習(xí)慣,對之后的成長還有未來都有著關(guān)鍵的作用。


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這些寫字的壞習(xí)慣,快讓孩子改正!


孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不但會使練字起不到好的效果,甚至?xí)ι眢w健康、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣形成負面效應(yīng)。因此家長們,接下來這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!


壞習(xí)慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪


對于孩子來說,因為自制能力差、手掌魚際肌不發(fā)達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢通常不正確,因此影響書寫視線,造成“側(cè)著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發(fā)育。


錯誤執(zhí)筆手勢也許造成兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結(jié)果顯示,95%的早發(fā)性近視孩子都存在握筆姿勢不規(guī)范的問題。


壞習(xí)慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看


孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。甚至有時候,孩子們?yōu)榱颂嵘驶蛘邽榱送瓿扇蝿?wù),形成了飛快寫字的習(xí)慣。


書寫習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格休戚相關(guān),性格活潑開朗的孩子寫字會放松,不太注重漢字的一筆一劃;而性格乖巧嚴謹?shù)暮⒆幼舟E清秀,書寫會規(guī)范很多。按照不一樣的性格特征,注重孩子寫字時專注力的訓(xùn)練和培養(yǎng),為孩子日后學(xué)習(xí)、工作培養(yǎng)良好的習(xí)慣。


壞習(xí)慣3:三天打魚,兩天曬網(wǎng)


模仿、重復(fù)是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學(xué)得像;不斷的、充分的重復(fù)會逐漸形成手上的記憶,因此一個字最少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。但是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的狀態(tài),一方面對練字沒有成效,另一方面也不利于培養(yǎng)孩子持之以恒的品質(zhì)和耐心。


壞習(xí)慣4:隨意變換字體


在練字之前一定要讓孩子清楚:想練成什么樣的字體,不要頻繁變換字體,不一樣的字體需要注意的地方不一樣。盲目跟風(fēng)報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經(jīng)常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過量的描紅行為容易形成依賴心理,不利于對字形的理解、記憶。

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