正筆鋒鍛人格
寫好中國(guó)字做好中國(guó)人
雖然如今是個(gè)以技術(shù)為主導(dǎo)的時(shí)代,打印機(jī)復(fù)印機(jī)逐漸替代了傳統(tǒng)的手寫,印刷技術(shù)已經(jīng)取代了古板的刻字工作,很多字體的傳輸都在鍵盤的敲擊下運(yùn)用而生。
但冷冰冰的機(jī)械生產(chǎn)的字體是沒有溫度的,只有一筆一劃書寫的字體才可以彰顯每個(gè)人的獨(dú)特氣質(zhì),才可以充分提現(xiàn)漢字的魅力,讓文字具備撫慰人心的力量。
但現(xiàn)在越來越多的孩子不重視自己書寫,字體彎彎扭扭,潦草到難以辨認(rèn),而且握筆姿勢(shì)五花八門,寫字姿勢(shì)東倒西歪,不但造成視力嚴(yán)重下降,而且駝背現(xiàn)象日益嚴(yán)重。
除此之外,也許會(huì)造成手指變形、脊柱扭曲,甚至影響身體發(fā)育,所以家長(zhǎng)們必須趕緊重視起來?。。?/p>
孩子為什么寫不好字呢?
性格
根據(jù)研究現(xiàn)象表明,生性活潑調(diào)皮一點(diǎn)的孩子,寫字會(huì)比較隨意,字跡東倒西歪,對(duì)漢字的一橫一撇不太注重,而比較乖巧聽話的孩子往往會(huì)認(rèn)真的書寫一筆一劃,字體較端正規(guī)范。
姿勢(shì)
大部分的孩子自制力差,對(duì)自己沒有嚴(yán)格的要求規(guī)定,所以通常會(huì)“側(cè)著寫”或者“趴著寫”,從而造成了形體越來越差,尤其是近視率越來越高。而且當(dāng)孩子寫字姿勢(shì)不規(guī)范時(shí),他往往會(huì)很容易犯困,產(chǎn)生疲憊感,因此做作業(yè)的速度就會(huì)逐漸變慢,字體也難以美觀。
習(xí)慣
雖然從義務(wù)教育階段開始,老師就開始教導(dǎo)筆畫順序,但大部分學(xué)生不會(huì)認(rèn)真注意這個(gè)問題,依照自己的思維來寫,然后自然而然就形成了一種習(xí)慣,而不規(guī)范的書寫筆畫直接影響了漢字的視覺效果。
興趣
孩子的行動(dòng)力強(qiáng)弱往往取決于對(duì)其是否感興趣,倘若孩子對(duì)其特別的好奇,充滿熱情,那么她便會(huì)將全神貫注的去做這件事情,但如果對(duì)其沒有絲毫的興趣,那么即使在家長(zhǎng)的強(qiáng)制性逼迫下也許也很難堅(jiān)持下去。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨?,只有?dāng)孩子覺得是一件有趣的事情,他才會(huì)去愉快玩耍。
態(tài)度
現(xiàn)在小學(xué)生課業(yè)日益繁重,作業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,些許玩耍時(shí)間也被課后補(bǔ)習(xí)班所填滿,周末假期也許又要去參加各種興趣班。而精力又有限,緊迫的生活節(jié)奏讓孩子在寫作業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生浮躁心理,會(huì)應(yīng)付式的加速完成作業(yè)任務(wù),因此書寫就變得越來越敷衍,不會(huì)去注重字體的美觀度。