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每個(gè)人都渴望能寫出一手好字，無(wú)論是小時(shí)候的我們，還是現(xiàn)在的孩子，總是從小小年紀(jì)就開(kāi)始練習(xí)寫字，可是，并不是所有經(jīng)過(guò)練習(xí)的人都能寫出一手好字，花了大量的時(shí)間不斷練習(xí)，但是卻不能把字寫好，這是為什么呢？來(lái)看看鋒格練字班加盟老師的解答吧。

注重練手，忽略練字

市面上的鋼筆字帖，不是描紅就是薄紙摹寫，或者是凹槽字模的練習(xí)，眾所周知，這些注重練手的方法收效甚微。以上方法只是側(cè)重練手，而忽略了最主要的目的——練字。

其實(shí)練字練的不是手，而是通過(guò)練習(xí)將字帖中的字在習(xí)字者腦海中形成永久的形象記憶。寫字不過(guò)就是通過(guò)手中的筆，把腦海中的字體形象展現(xiàn)出來(lái)而已。練字要按照形象記憶形成的心理過(guò)程和規(guī)律訓(xùn)練才是正道。

只會(huì)模仿，不懂結(jié)構(gòu)

字體是否好看，主要是由間架結(jié)構(gòu)決定。大多數(shù)人練字都知道唐代歐陽(yáng)詢的三十六法，知道表象規(guī)律，卻沒(méi)有告訴我們更深層的道理。

鋒格練字，練的是方法和技巧，通過(guò)字根練字，學(xué)習(xí)技巧，然后章法，通篇，提速，每個(gè)環(huán)節(jié)都必不可少。幫助孩子解決：不愛(ài)寫、寫得差、學(xué)不會(huì)、寫得慢、效果反復(fù)無(wú)常等問(wèn)題！

爛字記憶，多走彎路。什么是“爛字記憶”？

爛字記憶就是：寫的字與帖上的字完全不像或似像非像，反而會(huì)形成病筆爛字記憶，先入為主，根深蒂固，難以糾正。

由于大多數(shù)的人不明白每個(gè)字間架結(jié)構(gòu)的原理，而傳統(tǒng)寫字格也存在缺陷，因此在初學(xué)階段總是練的似像非像，久而久之形成了爛字記憶，對(duì)于之后想要重新糾正比較困難，也使練字者走了許多彎路。

不分主次，字字都練

多練習(xí)固然是好事，但是也要分清主次，循序漸進(jìn)。 初學(xué)者練字，一定要精練。講求“一字百練，少而求像”，而不是“百字一練，多而不像”。

對(duì)于小學(xué)生，建議控制在半小時(shí)以內(nèi)，避免用手過(guò)度或者產(chǎn)生枯燥感，每天練習(xí)三到五個(gè)字即可，每個(gè)字練習(xí)一行。需要注意的是，最好選取同類字（例如五個(gè)都帶撇的字，五個(gè)都帶長(zhǎng)橫的字），這樣可以達(dá)到強(qiáng)化同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的目的。

初學(xué)練字，更重在持續(xù)。比起每天練習(xí)的時(shí)間來(lái)，更重要的維度是每天的堅(jiān)持。

鋒格練字，練的是方法和技巧，通過(guò)字根練字，學(xué)習(xí)技巧，然后章法，通篇，提速，每個(gè)環(huán)節(jié)都必不可少。全面幫助孩子解決：不愛(ài)寫、寫得差、學(xué)不會(huì)、寫得慢、效果反復(fù)無(wú)常等問(wèn)題！讓孩子寫一手好字，不受卷面分的困擾！幫孩子樹立自信和堅(jiān)毅的品格，為人生之路奠定基礎(chǔ)！